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Introduction of Pesticides
Content
I. Textual Introduction of the Course on Pesticides
1. General Introductory Notes
English
The industrial production and use of pesticides has a relatively short but controversial history. Pesticides are chemicals specifically manufactured to be toxic to target organisms and pests and are deliberately introduced in the environment in large amounts. Yet without pesticides, the modern development of agriculture would be impossible and public health could in some cases be compromised. However, the extensive use and/or improper use of pesticides can entail risks for human health, for non-target organisms, and for the environment as a whole. Risk assessment and management of pesticide exposure should be a key activity in any country, particularly in countries with economies in transition.
Italian
La produzione industriale e l'uso di pesticidi ha una storia relativamente breve, ma controversa. I pesticidi sono sostanze chimiche prodotte specificamente per essere tossiche per gli organismi bersaglio e i parassiti e sono deliberatamente introdotti nell'ambiente in grandi quantità. Eppure, senza pesticidi, lo sviluppo moderno dell'agricoltura sarebbe impossibile e la salute pubblica potrebbe in alcuni casi essere compromessa. Tuttavia, l'uso estensivo e/o l’uso improprio dei pesticidi può comportare rischi per la salute umana, per gli organismi non bersaglio e per l'ambiente nel suo complesso. La valutazione del rischio e la gestione dell'esposizione dei pesticidi dovrebbe essere un'attività fondamentale in qualsiasi paese, in particolare nei paesi con economie in transizione.
Spanish
La producción industrial y el uso de plaguicidas tienen una historia relativamente corta pero controvertida. Los plaguicidas son productos químicos específicamente fabricados para ser tóxicos en organismos y plagas objetivo y son aplicados deliberadamente en el medio ambiente en grandes cantidades. Así, sin plaguicidas, el desarrollo de la agricultura moderna sería imposible y, en algunos casos, la salud pública podría verse comprometida. Sin embargo, el uso extensivo y/o el uso indebido de plaguicidas pueden conllevar riesgos para la salud humana, para organismos no objetivo y para el medio ambiente en su conjunto. La evaluación de riesgos y la gestión de la exposición a los plaguicidas deberían constituir una actividad clave en cualquier país, en particular en los países con economías en transición.
Romanian
Productia industriala si utilizarea pesticidelor are o istorie recenta, dar si controversata. Pesticidele sunt compusi chimici produsi intentionat pentru a fi toxici pentru anumite organisme si pentru daunatori. Sunt introduse in mediu in mod intentionat, in cantitati mari. Totusi, utilizarea pesticidelor pe scara larga sau in mod necorespunzator poate implica riscuri pentru sanatatea umana, pentru organismele care nu sunt vizate precum si pentru mediul inconjurator in ansamblul lui. Evaluarea riscului si managementul expunerii la pesticide trebuie sa fie o actiune cheie pentru fiecare tara, in mod deosebit pentru tarile cu economii in tranzitie.
Czech
Průmyslová výroba a používání pesticidů má sice relativně krátkou, nicméně rozporuplnou historii. Pesticidy jsou chemické látky, které jsou speciálně připraveny tak, aby byly toxické pro cílové organismy, tedy škůdce. Jsou úmyslně a ve velkém množství zaneseny do životního prostředí. Bez pesticidů by byl nemyslitelný rozvoj moderního zemědělství a v některých případech by mohlo být ohroženo i veřejné zdraví. Nicméně, nadměrné a/nebo nesprávné používání pesticidů může představovat riziko jak pro zdraví člověka a necílové organismy, tak i pro životní prostředí jako celek. Hodnocení rizik a sledování vystavení pesticidům by měla být zásadním pravidlem ve všech zemích, zejména v těch s přechodovou ekonomikou.
Portugese
A produção industrial e o uso de pesticidas têm uma história curta, mas controversa. Os pesticidas são químicos especificamente produzidos para serem tóxicos nos organismos alvo com o intuito de combater pestes, sendo, por isso, deliberadamente lançados no meio ambiente em largas quantidades. Na realidade, sem pesticidas o desenvolvimento moderno da agricultura seria impossível e a saúde pública, em alguns casos, seriamente comprometida. No entanto, o uso extensivo e/ou impróprio dos pesticidas pode implicar riscos para a saúde humana, para organismos não alvo e para o meio ambiente no seu todo. Por isso, a avaliação de risco e o controlo da exposição aos pesticidas devem ser atividades chave em qualquer país, e terem particular atenção nos países em desenvolvimento.
Finnish
Teollisella tuotannolla ja torjunta-aineiden käytöllä on suhteellisen lyhyt, mutta kiistanalainen historia. Torjunta-aineet ovat kemikaaleja, jotka on nimenomaan valmistettu olevan myrkyllisiä organismeja ja tuholaisia vastaan ja joita on tarkoituksellisesti levitetty ympäristöön suuria määriä. Silti ilman torjunta-aineita, nykyaikaisen maatalouden kehittäminen olisi mahdotonta ja kansanterveys voisi joissakin tapauksissa vaarantua. Kuitenkin runsas torjunta-aineiden käyttö ja / tai virheellinen käyttö voi aiheuttaa vaaraa ihmisten terveydelle, muillekin kuin kohde-eliöille ja ympäristölle kokonaisuudessaan. Torjunta-altistuksen riskien arviointi ja hallinta tulisi olla keskeistä toimintaa jokaisessa maassa, erityisesti maissa, joiden talous on siirtymävaiheessa.
Bulgarian
Промишленото производство и използване на пестицидите има сравнително кратка, но противоречива история. Пестицидите са химикали, специално произведени за да бъде токсични за целевите организми и вредители, които умишлено се въвеждат в околната среда в големи количества. И все пак, без пестициди, съвременното развитие на селското стопанство би било невъзможно като общественото здраве в някои случаи може да бъде сериозно компрометирано. Широкото и/или неправилното използуване на пестицидите може да доведе до рискове за здравето на човека, за нецелевите организми, и за околната среда като цяло. Оценката и управлението на риска при прилагането на пестицидите следва да бъде ключова дейност във всяка страна, особено в страните с икономики в преход.
2. Structure of the courseThe presentation of Pesticides is a part of Module 4. Environmental Pollutants, and includes two Topics:
Topic 4.4. Pesticides I. General Issues.
Topic 4.5. Pesticides II. Toxicological Issues.
Topic 4.4. Pesticides I. General Issues includes the following units:
Introductory Unit
Unit 1. Basic Knowledge on Pesticides.
Unit 2. Pesticide Definitions and Terminology.
Unit 3. Pesticides. Historical Overview.
Unit 4. Inventories of Obsolete Pesticides.
Unit 5. Approaches and Procedures for Legislation of Pesticides in the European Union.
Unit 6. Pesticides. Awareness Rising and International Conventions.
Unit 7. The Dirty Dozen of Pesticides. Chemical and Toxicological Issues.
Topic 4.5. Pesticides II. Toxicology Issues includes the following units:
Unit 1. Pesticides. Toxic Effects on Human Body.
Unit 2. Routes of Penetration of Pesticides in the Human Body.
Unit 3. Chronic and Long-term Toxic Effects of Pesticides on Human Health.
Unit 4. Adverse Effects of Pesticides on Reproductive Health and Pregnancy.
Unit 5. Evaluation of Pesticides Risks for Children.
Unit 6. Toxicity of Obsolete Pesticides.
Unit 7. Obsolete Pesticides. Sampling and Analytical Procedures.
Unit 8. Military Use of Pesticides. Toxicity of Agent Orange.
Unit 9. Military Use of Pesticides. Toxicity of Agent Blue.
II. Video Introduction of the Course on Pesticides
Module 4.4. Pesticides I. General Issues 2 ECTS English
Short Introduction
The industrial production and use of pesticides has a relatively short but controversial history. Pesticides are chemicals specifically manufactured to be toxic to target organisms and pests and are deliberately introduced in the environment in large amounts. Yet without pesticides, the modern development of agriculture would be impossible and public health could in some cases be compromised. However, the extensive use and/or improper use of pesticides can entail risks for human health, for non-target organisms, and for the environment as a whole. Risk assessment and management of pesticide exposure should be a key activity in any country, particularly in countries with economies in transition.
Short Description of the Module
Learning Objectives
The aim of this module is to describe the impact of pesticides on the human health, as well as on the environment.
Learning Outcomes
After attending this module, sudents should be able:
- to consider the transport and fate of pesticides and associated contaminated materials in different environmental media;
- to identify the principal sources, emission routes and patterns of environmental pollution with pesticides;
- to characterize the environmental and human health impacts of pesticide pollution;
- to distinguish the health effects associated with acute and chronic exposure;
- to identify the most suitable methods for environmental sampling analysis;
- to survey the international conventions, directives and standards concerning pesticide use.
- to explain the mechanism of action and predict and estimate risks on the human health;
Target Audience
Preferably High Education Students (Bachelor, Master, PhD) in Environmental, Health and Life Sciences and also people working in related scientific research and development fields.
Module structure
Topic 4.4. Pesticides I. General Issues includes the following units:
- Unit 1. Basic Knowledge on Pesticides.
- Unit 2. Pesticide Definitions and Terminology.
- Unit 3. Pesticides. Historical Overview.
- Unit 4. Inventories of Obsolete Pesticides.
- Unit 5. Approaches and Procedures for Legislation of Pesticides in the European Union.
- Unit 6. Pesticides. Awareness Rising and International Conventions.
- Unit 7. The Dirty Dozen of Pesticides. Chemical and Toxicological Issues.
Final Test
Please check your knowledge!
Module 4.4. Pesticides I. General Issues Bulgarian
Кратко въведение
Промишленото производство и използване на пестицидите има сравнително кратка, но противоречива история. Пестицидите са химикали, специално произведени за да бъде токсични за целевите организми и вредители, които умишлено се въвеждат в околната среда в големи количества. И все пак, без пестициди, съвременното развитие на селското стопанство би било невъзможно като общественото здраве в някои случаи може да бъде сериозно компрометирано. Широкото и/или неправилното използуване на пестицидите може да доведе до рискове за здравето на човека, за нецелевите организми, и за околната среда като цяло. Оценката и управлението на риска при прилагането на пестицидите следва да бъде ключова дейност във всяка страна, особено в страните с икономики в преход.
Кратко описание на модула
Цел на обучението
Целта на този модул е да опише влиянието на пестицидите върху човешкото здраве и върху околната среда.
Очаквани резултати
След като се запознаят с този модул, студентите трябва да могат:
- да разбират транспорта и съдбата на пестицидите и свързаните с тях замърсени материали в различни екологични среди;
- да идентифицират основните източници, емисионните маршрути и модели на замърсяване на околната среда с пестициди;
- да характеризират въздействието на замърсяването с пестициди върху околната среда и човешкото здраве;
- да обясняват механизма на действие на пестицидите във връзка с предвиждането и оценката на рисковете за човешкото здраве;
- да разграничават последиците за човешкото здраве, свързани с острата и хроничната експозиция;
- да определят най-подходящите методи за анализ на вземането на проби от околната среда;
- да проучат международните конвенции, директиви и стандарти относно използването на пестициди.
Целеви групи от обучаващи се
Предимно студенти от висшето образование (Бакалавър, Магистър, Доктор) в областта на науките за околната среда, здравеопазването и естествените науки, както и хора, работещи в сфери на научно-изследователска и развойна дейност.
Структура на модула
Той се състои от следните части:
Част 1. Основни знания за пестицидите.
Част 2. Определения и терминология на пестицидите.
Част 3. Пестицидите. Исторически преглед.
Част 4. Описи на материални запаси от остарели пестициди.
Част 5. Подходи и процедури за законодателство в областта на пестицидите в Европейския съюз.
Част 6. Пестицидите. Повишаване на осведомеността и международни конвенции.
Част 7. "Мръсната дузина" на пестицидите. Химични и токсикологични въпроси.
Библиография.
В допълнение, към всяка част са прибавени както и специално-създадени за частта материали за четене, така и материали за допълнителна информация.
Финален тест
Моля, проверете вашите знания!
Module 4.4. Pesticides I. General Issues Italian
Breve introduzione
La produzione industriale e l'uso di pesticidi ha una storia relativamente breve, ma controversa. I pesticidi sono sostanze chimiche prodotte specificamente per essere tossiche per gli organismi bersaglio e i parassiti e sono deliberatamente introdotti nell'ambiente in grandi quantità. Eppure, senza pesticidi, lo sviluppo moderno dell'agricoltura sarebbe impossibile e la salute pubblica potrebbe in alcuni casi essere compromessa. Tuttavia, l'uso estensivo e/o l’uso improprio dei pesticidi può comportare rischi per la salute umana, per gli organismi non bersaglio e per l'ambiente nel suo complesso. La valutazione del rischio e la gestione dell'esposizione dei pesticidi dovrebbe essere un'attività fondamentale in qualsiasi paese, in particolare nei paesi con economie in transizione.
Obiettivi formativi
Lo scopo di questo modulo è descrivere l'impatto dei pesticidi sulla salute umana e sull'ambiente.
Risultati dell’apprendimento
Dopo aver frequentato questo modulo, gli studenti dovrebbero essere in grado di:
• considerare il trasporto e il destino dei pesticidi e dei materiali contaminati associati in diversi sistemi ambientali;
• identificare le principali fonti, le vie di emissione e i modelli di inquinamento ambientale dovutiai pesticidi;
• caratterizzare l'impatto sull'ambiente e sulla salute umana dell'inquinamento da pesticidi;
• distinguere gli effetti sulla salute associati all'esposizione acuta e cronica;
• comprendere il meccanismo di azione e prevedere e stimare i rischi per la salute umana;
• identificare i metodi più adatti per l'analisi nel campionamento ambientale;
• esaminare le convenzioni internazionali, le direttive e le norme relative all'uso dei pesticidi.Destinatari
Preferibilmente studenti di istruzione superiore (laurea triennale, master, dottorato di ricerca) in scienze ambientali, sanitarie e della vita e anche persone che lavorano nella relativa ricerca scientifica e sviluppo.
Struttura del modulo
L’argomento 4.4. Pesticidi I. Problemi generali, include le seguenti unità:
• Unità 1. Conoscenze di base dei pesticidi.
• Unità 2. Definizioni e terminologia dei pesticidi.
• Unità 3. Pesticidi. Panoramica storica.
• Unità 4. Inventari di pesticidi obsoleti.
• Unità 5. Approcci e procedure per la legislazione sui pesticidi nell'Unione europea.
• Unità 6. Pesticidi. Aumento della consapevolezza e convenzioni internazionali.
• Unità 7. La sporca dozzina dei pesticidi. Problematiche chimiche e tossicologiche.Test finale
Per favore controlla la tua conoscenza!
Module 4.4. Pesticides I. General Issues Spanish
Breve introducción de Pesticidas
La producción industrial y el uso de plaguicidas tienen una historia relativamente corta pero controvertida. Los plaguicidas son productos químicos específicamente fabricados para ser tóxicos en organismos y plagas objetivo y son aplicados deliberadamente en el medio ambiente en grandes cantidades. Así, sin plaguicidas, el desarrollo de la agricultura moderna sería imposible y, en algunos casos, la salud pública podría verse comprometida. Sin embargo, el uso extensivo y/o el uso indebido de plaguicidas pueden conllevar riesgos para la salud humana, para organismos no objetivo y para el medio ambiente en su conjunto. La evaluación de riesgos y la gestión de la exposición a los plaguicidas deberían constituir una actividad clave en cualquier país, en particular en los países con economías en transición.
Objetivos del aprendizaje
El objetivo de este módulo es describir el impacto de los pesticidas en la salud humana, así como en el medio ambiente.
Resultados del aprendizaje
Después de completar este módulo, los estudiantes deben poder:
• Considerar el transporte y el destino de los pesticidas y los materiales contaminados asociados en diferentes medios ambientales;
• Identificar las principales fuentes, rutas de emisión y patrones de contaminación ambiental con pesticidas;
• Caracterizar los impactos ambientales y de la salud humana de la contaminación por pesticidas;
• Distinguir los efectos sobre la salud asociados con la exposición aguda y crónica;
• Comprender el mecanismo de acción y predecir y estimar los riesgos en la salud humana;
• Identificar los métodos más adecuados para el análisis de muestreo ambiental;
• Estudiar las convenciones, directivas y estándares internacionales sobre el uso de pesticidas.
Público objetivo
Preferiblemente estudiantes de educación superior (licenciatura, maestría, doctorado) en medio ambiente, salud y ciencias de la vida y también personas que trabajan en campos de investigación y desarrollo científico relacionados.
Estructura del módulo
El módulo consta de dos temas:
Tema 4.4. Pesticidas I. Cuestiones generales incluye las siguientes unidades:
• Unidad 1. Conocimientos básicos sobre pesticidas.
• Unidad 2. Definiciones y terminología de pesticidas.
• Unidad 3. Pesticidas. Panorama histórico.
• Unidad 4. Inventarios de pesticidas obsoletos.
• Unidad 5. Enfoques y procedimientos para la legislación de pesticidas en la Unión Europea.
• Unidad 6. Pesticidas. Concienciación y Convenciones Internacionales.
• Unidad 7. Los Pesticidas “Dirty Dozen”. Problemas químicos y toxicológicos.
Examen final
Pruebas, verifique su conocimiento!
Module 4.4. Pesticides I. General Issues Czech
Krátký úvod k pesticidům
Průmyslová výroba a používání pesticidů má sice relativně krátkou, nicméně rozporuplnou historii. Pesticidy jsou chemické látky, které jsou speciálně připraveny tak, aby byly toxické pro cílové organismy, tedy škůdce. Jsou úmyslně a ve velkém množství zaneseny do životního prostředí. Bez pesticidů by byl nemyslitelný rozvoj moderního zemědělství a v některých případech by mohlo být ohroženo i veřejné zdraví. Nicméně, nadměrné a/nebo nesprávné používání pesticidů může představovat riziko jak pro zdraví člověka a necílové organismy, tak i pro životní prostředí jako celek. Hodnocení rizik a sledování vystavení pesticidům by měla být zásadním pravidlem ve všech zemích, zejména v těch s přechodovou ekonomikou.
Cíle studia
Cílem této kapitoly je popsat vliv pesticidů na lidské zdraví stejně jako na životní prostředí.
Studijní výsledky
Po absolvování této kapitoly bude student schopen:
- zvážit pohyb a osud pesticidů a souvisejících kontaminovaných materiálů v různých složkách životního prostředí
- určit hlavní zdroje, cesty vzniku a typy znečištění životního prostředí pesticidy
- charakterizovat vliv znečištění pesticidy na životní prostředí a lidské zdraví
- rozlišit účinky na lidské zdraví spojené s akutní nebo chronickou expozicí
- porozumět mechanismům působení a odhadnout rizika pro lidské zdraví
- identifikovat nejvhodnější metody pro analýzy vzorků z životního prostředí
- zmapovat mezinárodní konvence, nařízení a standardy týkající se použití pesticidů
Cílová skupina
Zejména vysokoškolští studenti (bakalářské, magisterské a doktorské studium) v ekologických, lékařských nebo jiných biologických vědních oborech a lidé pracující v odpovídajícím sektoru vědeckého výzkumu a vývoje
Struktura kurzu
Tento kurz se skládá ze dvou 2 podkapitol
Kapitola 4.4 “Pesticidy. Základní aspekty.” zahrnuje následující podkapitoly:
PODKAPITOLA 1. Základní informace k pesticidům.
PODKAPITOLA 2. Pesticidy – Definice a terminologie.
PODKAPITOLA 3. Pesticidy. Historický přehled.
PODKAPITOLA 4. Inventář obsoletních pesticidů.
PODKAPITOLA 5. Přístupy a postupy pro legislativu pesticidů v Evropské unii.
PODKAPITOLA 6. Pesticidy. Zvyšující se povědomí. Mezinárodní konvence.
PODKAPITOLA 7. “Špinavých dvanáct” pesticidů. Chemické a toxikologické aspekty.
Závěrečný test
Vyzkoušejte, si, prosím Vaše znalosti!
Module 4.4. Pesticides I. General Issues Romanian
Scurtă definiţie a pesticidelor
Productia industriala si utilizarea pesticidelor are o istorie recenta, dar si controversata. Pesticidele sunt compusi chimici produsi intentionat pentru a fi toxici pentru anumite organisme si pentru daunatori. Sunt introduse in mediu in mod intentionat, in cantitati mari. Totusi, utilizarea pesticidelor pe scara larga sau in mod necorespunzator poate implica riscuri pentru sanatatea umana, pentru organismele care nu sunt vizate precum si pentru mediul inconjurator in ansamblul lui. Evaluarea riscului si managementul expunerii la pesticide trebuie sa fie o actiune cheie pentru fiecare tara, in mod deosebit pentru tarile cu economii in tranzitie.
Obiective de studiat
Scopul acestui modul este să descrie impactul pesticidelor asupra sănătăţii umane dar și asupra mediului ȋnconjurător.
Rezultatele studiului
După parcurgerea acestui modul, studenţii ar trebui să :
- Să se familiarizeze cu căile de transport și soarta pesticidelor și a diferitelor materile contaminante asociate ȋn diferite medii;
- Să identifice principalele surse, căile de emisie și căile de poluare a mediului cu pesticide;
- Să caracterizeze impactul poluant al pesticidelor asupra sănătăţii umane și a mediului;
- Să distingă efectele nocive asociate cu expunerea acută și/sau cronică la pesticide;
- Să ȋnţeleagă mecanismul prin care acţionează pesticidele și să prezică sau să aproximeze riscurile prezentate de acestea pentru sănătatea umană;
- Să identifice cele mai bune metode de analiză a mostrelor colectate din mediul ȋnconjurător;
- Să urmărească convenţiile internaţionale, directive și standarde ȋn ceea ce privește utilizarea pesticidelor.
Audienţa ţintă
De preferat, student cu un nivel ridicat al studiilor (de licentă, masterat, doctorat) ȋn cursuri despre protecţia mediului, sănătate și știinţele vieţii dar de asemenea și persoanele care lucrează ȋn domeniile știinţifice și domenii de cercetare ȋnrudite.
Structura modulului
Modulul cuprinde 2 topicuri:
Topic 4.4. Pesticide I. Noțiuni generale include următoarele unități:
Unitate introductivă
- Unitatea 1. Cunoștințe de bază despre pesticide
- Unitatea 2. Pesticide definiție și terminologie
- Unitatea 3. Pesticide. Istoric
- Unitatea 4. Stocuri învechite de pesticide.
- Unitatea 5. Abordări și proceduri pentru legislația privind pesticidele în Uniunea Europeană.
- Unitatea 6. Pesticide. Creșterea gradului de conștientizare. Convențiile internaționale.
- Unitatea 7. Pesticide “Dirty Dozen”. Aspecte chimice și toxicologice
Test final
Vă rog să vă verificați cunoștiințele!
Module 4.4. Pesticides I. General Issues Portugese
Introdução curta
A produção industrial e o uso de pesticidas têm uma história curta, mas controversa. Os pesticidas são químicos especificamente produzidos para serem tóxicos nos organismos alvo com o intuito de combater pestes, sendo, por isso, deliberadamente lançados no meio ambiente em largas quantidades. Na realidade, sem pesticidas o desenvolvimento moderno da agricultura seria impossível e a saúde pública, em alguns casos, seriamente comprometida. No entanto, o uso extensivo e/ou impróprio dos pesticidas pode implicar riscos para a saúde humana, para organismos não alvo e para o meio ambiente no seu todo. Por isso, a avaliação de risco e o controlo da exposição aos pesticidas devem ser atividades chave em qualquer país, e terem particular atenção nos países em desenvolvimento.
Breve descrição do módulo
Objetivos de aprendizagemO objetivo deste módulo é descrever o impacto dos pesticidas na saúde humana e no meio ambiente.
Resultados da aprendizagem
Depois de realizar este módulo, os estudantes devem ser capazes de:
• considerar o transporte e o destino dos pesticidas e materiais contaminados associados nos diferentes meios ambientais;
• identificar as principais fontes, rotas de emissão e padrões de poluição ambiental com pesticidas;
• caracterizar os impactos ambientais e de saúde humana na poluição por pesticidas;
• distinguir os efeitos na saúde associados à exposição aguda e crónica;
• compreender o mecanismo de ação, prever e estimar os riscos na saúde humana;
• identificar os métodos mais adequados para análise de amostragem ambiental;
• pesquisar as convenções internacionais, diretrizes e normas relativas ao uso de pesticidas.
População Alvo
Preferencialmente Alunos de Ensino Médio (Bacharelado, Mestrado, PhD) em Ciências Ambientais, de Saúde e Vida e também pessoas que trabalham em áreas de investigação e desenvolvimento científicos relacionados.
Estrutura do módulo
Tópico 4.4. Pesticidas I. Questões Gerais incluem as seguintes unidades:
• Unidade 1. Conhecimento básico sobre pesticidas.
• Unidade 2. Definições e terminologia de pesticidas.
• Unidade 3. Pesticidas. Visão histórica.
• Unidade 4. Inventários de Pesticidas Obsoletos.
• Unidade 5. Abordagens e Procedimentos para Legislação de Pesticidas na União Européia.
• Unidade 6. Pesticidas. Maior conscientização e convenções internacionais.
• Unidade 7. A “Dirty Dozen” de pesticidas. Questões químicas e toxicológicas.
Os materiais de leitura relacionados à unidade, bem como materiais adicionais para mais informações, estão vinculados a cada unidade.
Bibliografia
A responsabilidade científica e pedagógica da versão Portuguesa deste módulo é do Prof. Fernando Remião (remiao@ff.up.pt) e da Prof. Helena Carmo (helenacarmo@ff.up.pt) da Faculdade de Farmácia da Universidade do Porto (FFUP), Portugal.
Este tópico teve, no entanto, a participação inestimável, na tradução e adaptação dos conteúdos para a língua Portuguesa, do Estudante de Doutoramento Jorge Emanuel Miranda Teixeira Soares, nº 201410027 (jorge.emt.soares@gmail.com) e ainda dos seguintes estudantes do Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticos, que no ano letivo 2017/18 frequentaram a Unidade Curricular "Toxicologia Mecanística" na FFUP:
- Ana Carolina Ervilha Paletta Cerqueira Amaral, nº201602759 (up201602759@ff.up.pt)
- Andreia Patrícia Fernandes Aguiar, nº201207510 (micf12019@ff.up.pt)
Module 4.4. Pesticides I. General Issues Finnish
Lyhyt esittely torjunta-aineista
Teollisella tuotannolla ja torjunta-aineiden käytöllä on suhteellisen lyhyt, mutta kiistanalainen historia. Torjunta-aineet ovat kemikaaleja, jotka on nimenomaan valmistettu olevan myrkyllisiä organismeja ja tuholaisia vastaan ja joita on tarkoituksellisesti levitetty ympäristöön suuria määriä. Silti ilman torjunta-aineita, nykyaikaisen maatalouden kehittäminen olisi mahdotonta ja kansanterveys voisi joissakin tapauksissa vaarantua. Kuitenkin runsas torjunta-aineiden käyttö ja / tai virheellinen käyttö voi aiheuttaa vaaraa ihmisten terveydelle, muillekin kuin kohde-eliöille ja ympäristölle kokonaisuudessaan. Torjunta-altistuksen riskien arviointi ja hallinta tulisi olla keskeistä toimintaa jokaisessa maassa, erityisesti maissa, joiden talous on siirtymävaiheessa.
Oppimistavoitteet
Tämän moduulin tavoitteena on kuvata torjunta-aineiden vaikutusta ihmisten terveyteen ja ympäristöön.
Oppimistulokset
Tämän moduulin käsiteltyään opiskelijat osaavat:
- tarkastella torjunta-aineiden ja niihin liittyvien saastuneiden materiaalien kuljetusta ja loppuloppusijoitusta eri tiedotuskanavissa
- tunnistaa torjunta-aineiden pääasialliset lähteet, päästöreitit ja erilaiset ympäristövahinkojen mallit
- kartoittaa torjunta-aineiden saasteiden vaikutuksen ympäristöön ja ihmisten terveyteen
- erottaa terveysvaikutukset akuutista ja kroonisesta altistumisesta
- kuvata toiminnan mekanismin sekä ennustaa ja arvioida ihmisterveydelle haitallisia riskejä
- tunnistaa sopivimmat menetelmät ympäristön näytteenottoanalyysiin
- tutkia torjunta-aineiden käyttöä koskevia kansainvälisiä yleissopimuksia, direktiivejä ja standardeja.
Kohdeyleisö
Ensisijaisesti korkeamman asteen opiskelija (Bachelor, Master, PhD) ympäristö- ja terveystieteissä, sekä henkilöt, jotka työskentelevät vastaavilla tieteellisillä tutkimus- ja kehittämisaloilla.
Moduulin rakenne
Moduuli rakentuu kahdesta aiheesta:
Aihe 4.4 Torjunta-aineet I. Yleiset ongelmat sisältää seuraavat yksiköt:
- Yksikkö 1. Torjunta-aineiden perustiedot
- Yksikkö 2. Torjunta-aineiden määritelmät ja terminologia
- Yksikkö 3. Torjunta-aineiden historiallinen yleiskuvaus
- Yksikkö 4. Vanhentuneiden torjunta-aineiden varastointi
- Yksikkö 5. Torjunta-aineita koskevan lainsäädännön tarkastelu- ja menettelytavat EU:ssa
- Yksikkö 6. Tietoisuuden herättäminen ja kansainväliset yleissopimukset torjunta-aineista
- Yksikkö 7. Torjunta-aineiden likainen tusina, memialliset ja toksikologiset ongelmat
Viimeinen koe
Oppimistestit, testaa tietosi, ole hyvä!